Vendredi 20 octobre 2023 – Congrès Scientifique
Comment intégrer les données probantes dans ma pratique orthophonique et améliorer mes prises en charges?
Cette journée aura pour objectif de présenter, à travers plusieurs interventions, les dernières données probantes dans les différents domaines orthophoniques afin d’améliorer la prise en charge/soin des patients.
Plusieurs interventions seront regroupées autour de 3 grandes thématiques. Programme préliminaire de la journée ci-dessous.
Programme préliminaire :
09h00-09h30 I Introduction : « Données probantes et efficacité des prises en charge orthophonique : enjeux pour la pratique clinique »
Hélène Delage – orthophoniste, PhD, Université de Genève (membre associé de la SURO)
09h30-11h30 I Session 1 : Mesures d’efficacité
L’efficacité peut être définie comme la mesure entre les objectifs visés et les résultats obtenus et ce, en ciblant des moyens nécessaires pour accéder auxdits objectifs. Cette séquence abordera la pertinence et la rigueur des protocoles nécessaires à l’évaluation de l’efficacité d’une thérapie.
- Evaluer l’efficacité d’une intervention graphotactique par le biais de mesures répétées : intérêt d’un design en lignes de bases multiples – Fontaa C. – Orthophoniste, doctorante, Laboratoire de Psychologie des Cognitions, Université de Strasbourg – En savoir plus
- Apport de la méthodologie SCED dans la prise en soin des diplégies faciales – Picard Dubois D. (1), Gatignol P. (2), Lannadère E. (3) – (1)Orthophoniste, PhD, Sorbonne Université; (2) Orthophoniste, professeur en neurosciences, Sorbonne Université, UMRS1158 Neurophysiologie respiratoire expérimentale et clinique; (3) Orthophoniste, Service ORL, Hôpital Pitié-Salpêtrière, Paris – En savoir plus
- Intervention multimodale et multicomponentielle phonologique, visuo-attentionnelle et intermodalitaire : Conception et validation d’un programme de remédiation chez le lecteur dyslexique âgé de 8 à 13 ans – Harrar Eskinazi K. – Orthophoniste PhD, Université Côte d’Azur – En savoir plus
Echanges & Discussions
11h30-12h00 I Session E-poster
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Investigation de l’effet de la Semantic Feature Analysis sur le manque du mot au stade débutant de la maladie d’Alzheimer : Présentation de deux études de cas – Semiz M. – Doctorante, Université de Mons, Belgique
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Efficacité d’une thérapie sémantique assistée par la technologie dans le quotidien des patients atteints d’une aphasie dégénérative : études en single case expérimental design – Castéra M. – Orthophoniste, Doctorante, Laboratoire EMC, Université Lyon 2
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La prise en soin des APP. Quels apports de l’EBP ? – Bougault J., Charrier S., Diaz M. – Aix Marseille Université
13h30-15h30 I Session 2 : Vécu de l’efficacité – Parcours des patients et des aidants
Les mesures de l’efficacité ne concernent pas que les performances des patients mais aussi leurs ressentis. Parcours et récits des patients et de leurs proches permettent d’appréhender le vécu de l’efficacité. Cette session placera les patients au cœur du processus de soin et intégrera le point de vue de leurs aidants. Les données issues de ces acteurs du soins (description des symptômes, vécu de la maladie et attendus vis-à-vis du traitement) seront détaillées afin de questionner leur intégration aux données probantes.
- Apports de la méthodologie « Nominal Group Techinique » à la prise en soin des Aphasies Pimaires Progressives – Renard A. – Orthophoniste, Doctorant en sciences psychologiques Unité PsyNCog, Liège, Belgique – En savoir plus
- Contribution de la Synkinesis Assessment Questionnaire et du Sunnybrook Facial Grading System dans l’évaluation des syncinésies post paralysie faciale périphérique : une étude STROBE – Lannadère E. – Orthophoniste, Service ORL, Hôpital Pitié-Salpêtrière, Paris – – En savoir plus
- Le temps du repas du mangeur dépendant dans le cadre d’une pathologie neurologique chronique. Décrire, pour mieux comprendre, l’interaction avec l’aidant, professionnel ou familial – Gabas M. – Orthophoniste, doctorante, Université Toulouse 2 Jean-Jaurès – En savoir plus
Echanges & Discussions
15h30-17h15 I Session 3 : Reconnaissance et diffusion de l’efficacité
Nécessaire à l’amélioration des pratiques professionnelles, les dispositifs de soins qui ont fait leurs preuves nécessitent, une fois reconnus, d’être diffusés au sein du système de soins. Faut-il évaluer les interventions des domaines de la santé ? L’intervention est-elle efficace ( l’a-t-on démontré) ? Cette dernière session abordera la stratégie thérapeutique jusqu’à l’efficacité du système médical par la diffusion justifiée des actes et des décisions thérapeutiques.
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Les déterminants du retentissement fonctionnel du trouble développemental du langage et/ou des apprentissages chez des enfants d’âge scolaire : un examen de la portée (scoping review) – Perichon J. – Orthophoniste, doctorant, Université Clermont Auvergne – En savoir plus
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Bilinguisme oral chez l’enfant sourd : recommandations pour l’intervention précoce – Van Der Straten Waillet P. – Logopède, Université Libre de Bruxelles, Belgique – En savoir plus
Echanges & Discussions
Conclusion & Quizz
Informations pratiques :
Cette journée se déroulera en présentiel à Nice (à la Villa Arson – 20 Av. Stephen Liegeard) ou en virtuel (replay disponible pendant 2 mois)
Tarifs : détails des tarifs ici
Paiement par carte bancaire VISA ou EUROCARD/MASTERCARD, via Paypal ou par virement bancaire.
Financer votre formation : Cette journée rentre dans le cadre de la formation continue, à condition de la suivre en présentiel ou en direct. L’organisme formateur co-organisateur est l’Association Innovation A. : SIRET: 538 736 661 00025 – APE: 94-99Z – Déclaration d’activité de formation enregistrée sous le n° 93.06.07507.06.
FIFPL : validé
Modalités d’inscription :
- S’inscrire en remplissant le formulaire en ligne (bouton ci-dessous ou cliquez ICI)
- Procéder au règlement par CB, Paypal ou virement bancaire. Si votre formation est prise en charge par votre employeur ou par FIFPL, un mail vous sera envoyé pour compléter votre inscription.
- Vous recevrez un mail (n’oubliez pas de vérifier vos spams) sous 72h avec la confirmation de votre inscription
- En cas de question, merci d’adresser un mail à info@SUROrthophonie.com