Répertoire des thèses

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AuteurAnnéeDomaine orthophoniqueDisciplineTitre
Plonka Alexandra2023NeurologieNeurosciencesDiagnostic précoce et différentiel des Aphasies Primaires Progressives : apport d’analyses motrices et langagières
Girod-Roux Marion2023ORL / NeurologieSciences du langageDysphagia Post-Stroke: A Prospective Study on Evolution, Characterisation and Skill-Based Swallowing Training
Pernon Michaela2022ORL / NeurologieSciences de la Parole, Phonétique, NeuropsycholinguistiqueApports des approches d’évaluation perceptive, acoustique et cognitive des locuteurs présentant une apraxie de la parole et/ou une dysarthrie
Payne Magali2022ORL / NeurologieSciences de la vie et de la santéOlfaction, cognition et émotions: liens dans la Maladie d’Alzheimer, l’apathie et la COVID-19
Alaria Laura2022Langage écritLogopédie-psycholinguistiqueDes bababa au b.a-ba, des premiers mots aux premières lettres : la littératie sous influences. Variations autour des prédicteurs de la lecture.
Véron-Delor Lauriane2021NeurologieSciences du Langage – NeurosciencesEvaluation et rééducation des troubles de l’écriture : vers la sonification musicale de la dysgraphie dans la maladie de Parkinson
Basaglia-Pappas Sandrine2021NeurologiePsychologie Cognitive et NeuropsychologieEtude de l’interrelation entre langage oral et fonctions exécutives – Apport des aphasies primaires progressives
Balaguer Mathieu2021ORLInformatique et TélécommunicationsMesure de l’altération de la communication par analyses automatiques de la parole spontanée après traitement d’un cancer oral ou oropharyngé
Picard-Dubois Diane2020ORL / NeurologiePhysiologie, physiopathologie et thérapeutique Production et perception des émotions chez les patients paralysés faciaux : marqueurs respiratoires, phonatoires et expressivité faciale
Tran Thi Mai2019NeurologieSciences du langageHDR - Apport de la linguistique à la compréhension et à la remédiation des troubles acquis du langage
Duboisdindien Guillaume 2019NeurologieSciences du langageAnalyse multimodale des marqueurs pragmatiques au sein du vieillissement langagier en situation de Trouble Cognitif Léger
Hidalgo Céline2018SurditéSciences du langageRythme de parole dans l’interaction langagière : bénéfice d’un entraînement rythmique musical chez l’enfant sourd
Andry Soucila2017Phonétique et Linguistique CliniquesSciences du Langage Emergence de la parole chez des enfants paralysés cérébraux et pathologies associées
Gros Auriane2017NeurologieAutomatique, traitement du signal et des imagesÉvaluation et prise en charge des troubles émotionnels par le biais des nouvelles technologies
Lafay Anne2016NeurologieDéficits cognitifs numériques impliqués dans la dyscalculie développementaleDéficits cognitifs numériques impliqués dans la dyscalculie développementale
Villain Marie2016NeurologieNeurosciencesFacteurs de risque et de protection pour la dépression post AVC : approche en vie quotidienne
Gros Auriane2015NeurologieMédecineElaboration et normalisation d’un test clinique visant à évaluer les troubles émotionnels
Borel Stéphanie2015SurditéPhonétiquePerception auditive, visuelle et audiovisuelle des voyelles nasales par les adultes devenus sourds. Lecture labiale, implant cochléaire, implant du tronc cérébral.
Danet Lola2015NeurologieNeurosciencesRecollection et familiarité chez 12 patients présentant un infarctus thalamique gauche : étude comportementale, en imagerie structurale et fonctionnelle de repos
Pendeliau Marine 2014Sciences du langage – linguistiqueParole disfluente : aspects phonétiques et phonologiques
Ambert-Dahan Emmanuèle2014SurditéPsychologiePerception des émotions non verbales dans la musique, les voix et les visages chez les adultes implantés cochléaires présentant une surdité évolutive
Moritz-Gasser Sylvie2012NeurologieNeurosciencesLes bases neurales du traitement sémantique : un nouvel éclairage : études en électrostimulations cérébrales directes
Palasis Katerina2009Sciences du langageSyntaxe générative et acquisition : le sujet dans le développement du système linguistique du jeune enfant
Sainson Claire2008NeurologieSciences du langageCommunication non verbale et dysfonctionnement exécutif post – traumatique
Gatignol Peggy2008NeurologieNeurosciencesLangage et gliomes de bas grade : étude des modalités d’accès lexical en fonction du temps opératoire
Delage Hélène2008SurditéLettres LinguistiquesÉvolution de l’hétérogénéité linguistique chez les enfants sourds moyens et légers : étude de la complexité morphosyntaxique.
Ernst Emilie2007Langage écritPsychologie cognitiveLe traitement en temps réel de l’anaphore pronominale dans le langage écrit : développement normal et dysfonctionnements : apports de la théorie du Centrage
Maillart Christelle2003Langage oralPsychologieOrigine des troubles morphosyntaxiques chez des enfants dysphasiques
Tran Thi Mai2000NeurologieSciences du langageA la recherche des mots perdus : étude des stratégies dénominatives des locuteurs aphasiques