Webinaire#4

Jeudi 1 septembre 2022 – 18H

Diagnostic différentiel de trouble développemental du langage chez un enfant bilingue

Mme Aude Laloi, Orthophoniste PhD, Sorbonne université

En phase initiale d’acquisition d’une seconde langue, l’enfant bilingue peut présenter des difficultés de langage qui ressemblent à celui d’un enfant présentant un Trouble Développemental du Langage (TDL), telles qu’une restriction lexicale, des maladresses syntaxiques ou encore une faiblesse de mémoire verbale. L’origine des difficultés en est bien sûr différente : un manque d’exposition temporaire à la langue pour l’enfant bilingue, et un déficit langagier pour l’enfant porteur de TDL. Cette similarité entre le profil langagier d’un enfant bilingue et celui d’un enfant porteur de TDL rend le diagnostic de TDL chez un enfant bilingue délicat.

Nous aborderons dans cette présentation quels sont les éléments spécifiques à prendre en compte dans une démarche diagnostique de TDL chez un enfant bilingue, nous permettant ainsi de différencier l’impact du bilinguisme de l’impact du TDL sur l’acquisition du langage.

Le Webinaire #4 de la SURO se déroulera en direct le jeudi 1 septembre 2022 de 18h00 à 18h45. La rediffusion sera accessible pendant 2 mois.

Ce webinaire est destiné aux orthophonistes ou universitaires dans une discipline ayant des intérêts convergents avec l’orthophonie.

Les inscriptions sont closes !

Le webinaire est toujours accessible en replay pour les membres de la SURO (ICI, jusqu’au 31/12/22)