Retrouvez les derniers articles et actualités de la SURO
- Recherche d’un.e intervenant.e pouvant prendre en charge le cours de « Lecture et Dyslexie
- Article – Y a-t-il une place pour Chat GPT en orthophonie ?
- Webinaire de présentation de l’application SENS
- Intervention JSO 2025 – Herve Platel
- Replay Webinaire 4 septembre
- Article – Et je coupe le son ! Et je remets le son !
- Offre stage recherche : Comportemental/eye-tracking – LPL, Aix-en-Provence, Fr
- Offre stage RECHERCHE sur Bordeaux
- Enquête UniSURO 2025
- Article – Quelle est l’association entre l’âge relatif et la mise en place d’une rééducation orthophonique chez les enfants de 5 à 10 ans ?
- Recherches de participants pour une recherche
- Article – Revue systématique sur les études d’efficacité de la PCA
- Soirée Mémoires 2025
- Webinaire Suro 2025 – 4
- Recutement posdoc/ingénieur – LMC² – Paris Cité
- Replay Webinaire 15 mai
- Article – « Quand la musique est bonne ! »
- Webinaire – Tangothérapie et rééducation vestibulaire
- Annonce – Recrutement doctorant-e en logopédie/psychologie – Université de Genève
- Annonce – Bourse thèse – Projet Creators
- Annonce – Offre de thèse – Grenoble
- Replay webinaire 3 avril
- Article – Télésanté en orthophonie versus intervention en face-à-face : une revue systématique et une méta-analyse
- Intervention JSO 2025 – Michaela Pernon
- JSO 2025
- Intervention JSO 2025 – Stephane Scotto Di Rinaldi
- Intervention JSO 2025 – Claire Fontaa
- Intervention JSO 2025 – Elena Defromerie
- Intervention JSO 2025 – Teresa Sophia Schneider
- Intervention JSO 2025 – Julie Camici
- Intervention JSO 2025 – Zoe Mandernach
- Intervention JSO 2025 – Pauline Deghorain
- Intervention JSO 2025 – Cordelia Fauvet
- Annonce – Proposition de thèse financée (ANR FRENCHMELO)
- Annonce – poste MCF section 7 toulouse
- Annonce – Poste de post-doctorant-e – Université de Genève
- Annonce – assistant.e de recherche et enseignement, candoc – Université de Genève
- Webinaire – Son, Rythme, Musique et Thérapies : nouvelles perspectives de prises en soin
- Article – Salle sensorielle : Évaluation écologique de la perception auditive et visuelle chez les enfants en développement
- Annonce : Offre de thèse en psychologie expérimentale au CeRCA à Poitiers
- Poste de maître de conférences en psychologie cognitive du langage et neurocognition
- Annonce – offre de thèse : Lille et Radboud University, Nerthelands
- Annonce – Offre de thèse de doctorat en neuropsychologie
- Annonce – poste Assistant-e doctorant-e en logopédie – Université de Neuchâtel
- Article – Détection automatique de troubles cognitifs légers présumés à partir des caractéristiques acoustiques de la parole chez les personnes âgées parlant le mandarin
- Journée sur le neurofeedback 7 février
- Replay – Webinaire 1 – SURO 2025
- Article – L’effet sur l’aphasie post-AVC de la technologie basée sur les applications mobiles : une revue systématique
- Webinaire – L’imagerie par échographie, un outil prometteur pour évaluer la communication (a)typique chez l’adulte et son développement chez l’enfant
- Annonce : Stage en recherche -GHRAPES
- Annonce : Offre M2 : TAL ou IA ou sciences cognitives
- Annonce : Offre stage M2 : Perception sonore des malentendants appareillés
- 10e Journées de Phonétique Clinique
- Article – Therapy outcome measure for inducible laryngeal obstruction and chronic cough: development and testing of reliability and validity
- Offre stage M1/M2 : Psychologie, Université de Poitiers, Fr
- Annonce – Bourses jeunes chercheurs – Gordon Research Conference on Parkinson’s disease 2025
- Article – L’utilisation de la musique et d’éléments liés à la musique dans les interventions orthophoniques pour les adultes souffrant de troubles neurogènes de la communication
- Offre de thèse – ARDAN : Aider les enseignants à Repérer les Difficultés d’Accès au sens du Nombre et aux activités numériques : prévention et remédiation
- Webinaire : Le questionnaire en ligne : un outil au service de la méthodologie d’enquête
- Offre stage recherche : Laboratoire SCALab, Université de Lille, Fr
- Article – This is the Voice !
- Webinaire 2024 suro 4
- Article – Motricité faciale et compétences en lecture labiale sont-elles liées ? Une étude impliquant des patients avec diplégie faciale
- PhD Student Position in Visual Disorders and Dyslexia Research, UCLouvain, Belgium
- Forum SNLF : L’évaluation neuropsychologique dans le cadre d’une expertise : cadre, principes et applications
- Action COST CA 22139
- Article – Efficacy of LSVT LOUD® on Phonatory Control and Voice Quality in Patients with Primary Progressive Apraxia of Speech: Case Studies
- Article – Perceptions de l’Intelligence Artificielle parmi le personnel de santé : une étude qualitative par enquête
- Post-doctorat de 13 mois en syntaxe de l’oral et en analyse interactionnelle au laboratoire ICAR à Lyon
- Appel à contribution : Nouvelle revue la Revue Scientifique des travaux de fin d’Étude en Rééducation et Réadaptation
- Offre de thèse : Evaluer, anticiper et prévenir le stress et la surcharge cognitive chez des conducteurs avec le Trouble du Spectre de l’Autisme : étude expérimentale sur simulateur de conduite (MoveTSA)
- Offre de thèse : Réponses des professionnels de première ligne aux inquiétudes parentales dans la repérage précoce de l’autisme
- Intervention JSO 2024 – Margaux Le
- Offre de thèse, troubles neurodéveloppementaux, Laboratoire C2S, Reims
- Offre de thèse : Rôle des indicateurs de l’expérience subjective dans l’effet du vieillissement sur la mémoire
- Article – Lien entre fluence verbale et dysarthrie dans l’échelle du syndrome cérébelleux cognitif affectif dans l’ataxie de Friedreich
- Article – Évaluation de la respiration buccale par les orthophonistes : un consensus international Delphi
- Annonce – Poste enseignant – Université Côte d’Azur
- Annonce – Proposition de thèse : Liens entre stratégies d’exploration oculomotrice et différences individuelles de personnalité
- Webinaire 2024 SURO 3
- Soirée Mémoires 2024
- Offre thèse – Mise en place des liens entre lecture et écriture au cours du développement, LPPL, Nantes Université
- Article – Faire bouger les ados, c’est pas évident. Mais les encourager c’est important.
- Inscrivez-vous aux JSO 2024
- Intervention JSO 2024 – Lucia Bracco
- Interventions JSO 2024 – Anne Bragard
- Intervention JSO 2024 – Diane Picard Dubois
- Intervention JSO 2024 – Peggy Gatignol
- Intervention JSO 2024 – Edith Durand
- Intervention JSO 2024 – Eloise Da Cunha
- Intervention JSO – Jean Francois Connan
- Intervention JSO 2024 – Melike Semiz
- Intervention JSO 2024 – Leslie Amiot
- Article – L’utilisation d’outils et le langage partagent des processus syntaxiques et des schémas neuronaux dans les ganglions de la base
- Offre de thèse : PROSODIE ET LANGAGE FORMEL DANS LE TROUBLE DU SPECTRE DE L’AUTISME
- Webinaire 2024 SURO – 11 avril
- Offre poste CDD recherche à Lyon
- OFFRE DE THESE – DOCTORAT EN PSYCHOLOGIE/NEUROSCIENCES A CAEN
- Offre thèse : Inflammation liée au stress chronique chez le sujet âgé et risque de maladie d’Alzheimer
- Thèse : accès aux soins langagiers